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徐州市中小学教学研究课题

来源:本站原创 发布时间:2012-02-10 浏览次数:240 次

项目类别

年度

编号

徐州市中小学教学研究课题

申报、评审书

课题名称:

课题主持人:

所在单位:

申报日期:

徐州市中小学教学研究室

填 写 说 明

1、凡申报徐州市中小学教学研究立项课题的均填写此表。

2、 “项目类别”和“编号”由市教研室统一填写,申报人不填写。

3、本表尽可能用计算机打印;如无此条件,应用钢笔认真准确地填写,并复印原稿妥善保存。

一、课题研究人员基本情况

主持人姓名

性别

民 族

出生

年月

年月

行政职务

专业技

术职称

研究专长

最后学历

最 后 学 位

工作单位

固定电话

手机(必填)

通讯地址

邮政编码

电子信箱

课题组成员基本情况(不含主持人)

姓名

专业技

术职称

工 作 单 位

研究

专长

在课题组中的分工情况

课题主持人(2004年—2006年期间)曾担任过哪些教育科研项目研究,完成情况如何

项目

来源

课题名称

批准时间

在课题中

的分工

完成情况

论文或著作名称

出版部门或发表报刊

推荐人意见

课题主持人如不具有小学高级以上专业技术职称,须由两名具有小学高级以上专业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。

推荐人姓名

专业技术职称

推荐意见:

推荐人签名:

推荐人姓名

专业技术职称

推荐意见:

推荐人签名:

二、课题设计论证

1.选题:本课题研究现状述评,选题的意义。2.内容:本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的),重要观点。3.价值:本课题创新程度,理论意义,应用价值。4.研究基础:已有相关成果,主要参考文献(限填10项)。(请分4部分逐项填写,限2500字内,可附页)

三、完成课题的条件和保证

负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题;科研成果的社会评价;完成本课题的研究能力和时间保证;资料设备;科研手段。

四、研究计划

1、主要研究阶段及阶段性研究目标

主要研究阶段

完成时间

课题组成员分工

阶段成果形式、数量

2、最终研究目标和最终完成时间

最终研究成果形式和数量

预期达到的目标

承担者

本课题完成的时间:

五、评审意见

1、课题主持人所在单位意见

单位盖章负责人(签字):

年月日

2、县(市、区)教科研部门审核意见

单位盖章负责人(签字):

年月日

3、专家组评审意见

专家组组长(签字):

年月日

4、市教研室审批意见

公章负责人签字(盖章):

年月日

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