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年级组长、教研组长任职条件

一、基本条件

1．组织观念强：认真遵守和正确贯彻执行党的教育方针和教育行政部门的各项政策法规，执行学校决定坚决。

2．群众基础好：在一定范围内有较高威望和领导力，有较强的凝聚力和执行力；具有较强的沟通能力、协调能力和组织能力，能广泛听取并归纳群众主流意见，为学校决策提供依据；能以身作则、顾全大局。

3．业务能力强：近三年内任教过毕业班，教学效果好，所带毕业班成绩优异。教研组长要求五年内在省级以上刊物上发表过教学论文。

4．责任感强：有较强的主人翁精神，乐于做学校管理工作。

5．身体健康：年龄原则上50周岁以下，精力充沛，有吃苦耐劳精神，能胜任繁杂事务工作。

二、职位设置：

（一）年级组长

职位设置：十轨以上设年级组长两名；十轨以下设年级组长一名。

岗位描述：年级组长受分管主任直接领导，根据学校要求，配合学校各部门，组织全年级班主任、教师抓好本年级学生的德育、教学、安全等工作。

岗位职责：见附件1

（二）教研组长

职位设置：语文、数学、英语、政冶、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音美、信息等12个学科高初中部各设教研组长1人。

岗位描述：学科组长是教学分管领导开展教学、教研管理工作的得力助手，在学校教学、教研管理工作中起指导、监控作用。学科组长的工作对外代表本学科的最高水平，在校内对本学科的教学、研究起引领作用。

岗位职责：见附件2。

三、任期、待遇及考核

1．任期：年级组长、教研组长任期分别为1年和2年。

2．待遇：按照学校绩效工资实施方案有关规定执行。

3．考评：学校每学年组织相关部门对年级组长、教研组长进行考评。

德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载中学

2012年7月11日

附件1

年级组长工作职责

1.年级是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年级组长对上受德育处的领导，对下制订并带领年级全体师生实施年级组工作计划，指导班主任制定学期班务工作计划，并督促检查班主任工作，加强德育科研，积极撰写论文，参加课题研究，团结年级组全体教师同心协力，共同努力，为提高教育、教学质量而认真工作；学期结束全面总结本组各方面工作。

2.负责年级政治学习，关心教师工作、生活和思想情况，督促老师履行职责，并向领导反映好人好事等，做好上情下达工作；主动与本组的党团、工妇组织配合，做好工作；带领本年级教师认真执行教师行为规范、执行《校内工作制度》，严守教师言行十项禁令，争创先进年级组，关心培养青年教师，督其早日成材。

3.指导班主任做好学生的思想工作，教育并严格督促学生自觉执行《中学生日常行为规范》，协助德育处做好班级工作量化考核检查和班主任评估考核工作，鼓励班主任争创先进班集体。

4.定期组织召开任课教师会议、班主任会议、年级学生大会、家长会议等，进行工作动员、经验总结。督促班主任老师家访，提倡科任老师家访，争取家长对学生的共同教育；指导年级家长委员会的工作，配合班主任做好班级家长委员会工作。

5.主动协助班主任处理好各种苗头性、倾向性问题，处理好偶发事件，对犯错误的学生提出处分建议。

6.对本年级学生德智体诸方面的发展具体负责，组织本年级学生积极参加文体活动和社会实践活动，配合团委指导年级团队、学生会工作，配合德育处和班主任搞好班风建设，教育和处理违纪事件，评奖优秀学生。

7.参与年级分层教学和运动员管理工作，配合教务处搞好校本课程、活动类课程的编组、辅导安排和教学管理工作；组织协调提优、补差工作，协助教务处安排好学生课内外学习生活，注意减轻学生负担，全面关心学生成长，安排好年级统一测验。

8.掌握教师考勤和出勤情况，参与对本组教师履行岗位职责的考评工作，做好统计建议工作，管好本年级所使用的公物和年级卫生工作。

9.做好宣传工作。及时发现和宣传本组在教育教学、家校联系、班级活动等方面先进经验，及时更新本组网页。

附件2

教研组长工作职责

教研组长是学科负责人，是教学、教改、科研带头人，是协助校长和教务处主任、教科室主任指导本学科教学、搞好教科研、提高教学质量的基层组织者和领导者。教研组长由备课组或本组老师推荐、教务主任聘任，聘期一般为三年。

1．组织本组教师学习党的教育方针、教育法规及学校工作计划，学习教育教学理论和文化业务知识，负责教研组工作计划的制订、实施、检查和总结(包括德育渗透、活动安排、教改、科研课题、公开教学、选修课、活动课及效果等)。

2．组织本组教师学习教学大纲、考试说明，明确本学科的教学任务、年级(备课组)教学进度和要求。

3．组织每两周一次的教研活动，督促备课组活动，活动力求形式多样，如钻研教材、研究教法、探讨学法、学习教育理论和教学经验、进行经验交流，开展教学科学实验，组织公开教学、听课评议、说课、专题研究、讲座、外出观摩学习等，并且及时总结、推广。

4．协助教务处定期检查教师教学“五认真”情况，通过定期检查学生作业、召开学生座谈会、听课等了解师生教与学的情况，及时与教师互通情况、交换意见，帮助教师解决教学中的困难和问题，提高教学质量。

5．物理、化学、生物、英语等教研组要督促检查老师使用实验室、语音室等工作情况，指导实验员、管理员做好设备登记造册、保管维修和实验记载工作，完善实验制度；督促检查教师使用电教手段情况，充分发挥教学设备的作用。

6．审定期中、期末考试试题和评分标准，组织阅卷评分、质量分析、推广成功经验。

7．组织竞赛辅导，指导活动课，带头进行学科讲座，指导开展校园文化节及科技月活动，指导教师论文写作。

8．指导教师制订业务进修计划，协调学科教师关系；组织开展拜师结对活动，关心培养教师；有计划开展学科教学改革和教育科学实验，提高学科教师业务素质。

9．对教师任课提出建议，协助做好调课、代课工作。负责本组教师业务考核工作，为评定职称、评优晋级、考核提供材料，协助教务处、教科室和档案室做好资料收集。

10．关心教师思想、生活和健康，带领教师争创先进。接收教务处、教科室主任安排的其他工作，按期完成其他任务。

11.做好宣传工作。及时发现和宣传本组在教育教学、教育科研、试题研究等方面先进经验，及时更新本组网页。