晨报讯（记者 王琳）普普通通的一堂语文、英语、地理等高中课程，经过来自上海、浙江、新疆、徐州等四个不同城市的老师讲课，竟能演绎出不同课堂效果，学生的上课感觉和收获也各有不同……这是昨日记者在德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载举行的“同课异构”教学活动现场的真实感受。德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载携手上海莘格高级中学、浙江宁波同济中学、新疆奎屯一中和奎屯六中，来自四个城市五所中学的17位优秀高中教师，分别就政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物和地理8门学科进行同台讲授，吸引了我市各中学上千位各科教师前往观摩。

现场：高潮迭起 精彩纷呈

记者在“同课异构”的教学现场看到，参加授课的17位教师都是各个学校的骨干教师，包括德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载政治教研组组长、中学高级教师崔立波，2011年获CCTV杯“希望之星”英语风采大赛教师组（中学组）全国一等奖得主、新疆奎屯六中高中英语教师李纯，上海莘格高级中学语文学科教研组组长、中学中级教师肖淑芳，宁波同济中学区地理教研大组组长、中学高级教师徐兆国等。针对同一个课题，分别由不同学校的2至3位教师分别予以讲授。

在语文教学的授课现场，记者看到来自德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载的一级教师徐静和上海莘格高级中学语文学科教研组组长、中学中级教师肖淑芳，分别执教了一堂高二年级语文课程“苏轼词”。徐静老师以《定风波》为切入口，引领学生品读苏轼的旷达人生，并拓展到与其他身处逆境的人的人生态度做比较，捕捉了课文微妙的意义，让教学与学生的感受有机的联系起来，使学生真切的感受到了作品所蕴含的精神世界。而肖淑芳老师则通过温故导入、尝试朗读、诵读涵咏、个性品读、读写结合、拓展阅读等教学流程，以启发式的教学方式，让学生感知苏轼融人生坎坷与深切思念于一体的情感，习得苏轼婉曲深致的表达，体认豪放词人柔婉细腻的一面。整个“同课异构”教学现场高潮迭起、精彩纷呈。

听众：注重引导学生思考

在教学现场，来自王杰中学的政治教师万众，分别听取了奎屯六中吴燕老师讲授的政治课“处理民族关系的原则——平等、团结和共同繁荣”以及上海莘格中学肖淑芳老师讲授的语文课“苏轼词”。他一边认真记录教学内容，一边整理着自己的心得体会。负责教学管理的万老师告诉记者，两节课都给他留下了深刻的印象。

“上海地区教育的先进性通过肖淑芳老师的授课可见一斑，这种基于素质教育指导下的授课方式，让学生的主体地位和作用发挥的非常明显。教师讲的内容很少，主要是在指导、点拨学生，并且十分注重学生小组间的合作、探究和体验。”万老师说，语文作为语言类的学科，又是母语，就应该让学生自己去感受，在对古诗词鉴赏的过程中获得美的享受和情感的升华。而政治课对民族关系问题的讲授，来自新疆的老师有设身处地的感受，这也是他们独有的优势。万老师表示，这些老师的课程都有各自的闪光点，回去还要组织学校的教师进一步交流讨论，并借鉴先进的教学方法。

徐高中高二（4）班的学生孙铭泽在听了两节语文课后告诉记者：“两位老师让我从不同的角度了解了苏轼，她们的教学方法都很新颖，各有千秋。尤其是让我们自己去思考问题、自己去寻找答案的教学方法，感觉很受益。”

主办方：长三角联盟东西部联动

作为活动的主办方，德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载的校长兼党委书记秦晓华表示，这是我市的中学首次开展“同课异构”活动，围绕的是在新课改的推进过程中遇到的焦点问题——如何构建有效课堂。

“每个地区每个学校都有很多的教学经验和办法，为了让问题聚焦，这次活动采取长三角联盟、东西部联动的方式，即不同地域不同学校都围绕着怎样使课堂教学更加有效展开教学。”秦校长说，德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载作为长三角名校联盟之一，与新疆奎屯市建立了“手拉手帮助”项目，因而促成了此次合作。但由于四个地方的教材完全不一样，加大了活动的组织难度，为了选择共同的有交集的选题，前期筹备颇费了一番精力。

秦校长告诉记者，通过课堂教学看到的也许仅仅是不同的学校对于同一内容的不同处理方式，但背后折射出的却是不同的教学理念，在这种交流碰撞中，会发现一些闪光的、有规律性的东西，而这些正是活动的最大意义所在。

合作方：新课改是共同的话题

新疆奎屯六中的闫福才校长此次带领了5位骨干教师来徐交流。作为奎屯市中学物理学科带头人，闫校长与徐高中的孟华东老师一起，分别为高二的学生上了一堂生动的物理课“热力学第一定律——能量守恒定律”。闫校长颇有感触的说，他也听取了孟华东老师的授课，感觉徐州的理科教学比较新颖、硬件和师资力量强大、教科研活动也很细致。“新课改主要强调的就是学生的自主合作探究，要少教多学，各个学校之间通过此次活动互相学习、取经、交流。而徐高中推广的力度比较大，学生的互动环节做的比较好。”

上海莘格高级中学的副校长董莉此次也带队来徐。董校长强调说，新课改就是要通过学案的方式引导学生一步步的学习，新课标也在尽量的体现学科的功能定位。“促进学生的发展，老师的教学方式和学生的学习方式都要改变，但最终要落在评价方式的改变上，要让学生学会自我反思和自我提升。”董校长说，尽管四个地方的教材不一样，教学要求也不一样，但最终的目的却是一样的，即让学生学会倾听、会说、会做、会思考、会反思，从“学会”转变成“会学”。董校长强调说，老师在课堂上的角色也要发生转变，“以前老师是演员，学生是观众。现在老师应该是导演，而学生是演员。”董校长表示，老师应当引导学生自己“挖下去”，有了体验才会进行反思，这对学生来讲是受益终身的。