陈秋宇  高三五班物理课代表研究性学习课题《宇宙空间站》小组组长 曾任校晨钟文学社副社长曾获校奖学金及“三好学生”“优秀班干部”称号

关于“宇宙空间站”课题研究国旗下讲话

   很荣幸地作为代表阐述对于此次课题活动的心得与感悟。相信切实参与到本次研究的每一位同学都有很多话想说。
   在科技文明日新月异的今天，对于宇宙的探索是不可或缺的。我国近些年来一直在进行“天宫”系列空间站的研究，在空间站里完成的一系列实验、获得的一系列数据，都对人类有着说不尽的益处。怀着对宇宙中种种的好奇，我们选择了该题目以进行个人的拓展和研究。我们拥有一颗探索未知的心，并借助这次研究活动的机会，去追寻自己真正感兴趣的事物，才能将个人的收获体会放到最大化。 

开始，单是看选材，倒显得我们夸夸其谈。我们好像只是单纯地“夸下了海口”，一到真正实践的时候，反而又不知道从何入手了。但是在这里，我想自信地褒扬一下自己：尽管我们是选材最大、甚至难以触及到的一个组，尽管我们是课题研究中工序最繁琐、除了组员甚至还有不少友情帮助的同学和老师的一个组，尽管我们需要请教他人、上网搜索、后期处理众多资料和文献才能达到本次研究的目的——但我们坚持了下来。我们有足够自信的闪光点——小组的高度合作。每项工作都至少有两个人参与，从课题开题开始，研究方案的制定，学生、教师访谈视频的规划、场地布置、拍摄、剪辑处理，社会调查的分工，不同时期种类文件的整合，终结性评价、结题报告、结题论文、结题心得的总结，到最后资料的汇总，文档上的每一个字都敲得出每一个组内成员的心血！还有当看着我们自己剪辑好、又费了很大力气加上字幕的视频被其他同学、老师认可的时候，无论最后获奖与否都已经不重要了。我们将这些很麻烦的事情事无巨细地一一做好，还有收获了不少新的知识，已经是非常难能可贵的了，还需要回报什么呢？然而他们的努力并没有白费，这又是我们极大的欣慰了。

   对于我们的两位指导老师，我也有很多话想说。林维兴老师从选课题就开始给予我们指导，文棋老师在后期参为我们出谋划策，两位老师为了录制好访谈节目，积极地帮助我们联系录制视频的场地，还特地准备了好几页纸的演讲稿，做了充足的工作。当我们第一次录制的视频由于没有经验效果不好时，林老师二话不说就又抽出时间重录，并在我校举行的结题报告会上，对我们的小组合作成果做出了极高的评价。委实，我们的成果与这两位老师的帮助是密不可分的。
   最后，关于本次课题的前景问题，我依然有很多的话想说。对于高中生，能提高对物理的兴趣，积极投身于探索更多的奥秘和科学实践中，相信能为我们科技的加速发展作出极大贡献。