徐州市第十期教学研究课题经教师申报，专家评审，我校教师法浩“做学教—自主学习”教学模式在高中化学课堂中应用的策略和方法研究和卢平老师的差异教学理念下的初中英语课堂教学策略研究的课题获得立项。