本节课的学习目标有：（1）简述ATP的化学组成和结构特点（2）写出ATP分子的结构简式（3）举例说出ATP在能量代谢中的作用（4）说明ATP与ADP相互转化的过程及意义。

上述学习目标的前三点属于了解水平，第四点属于理解水平。最好让学生根据已有的知识和生活常识去主动学习。教师创设情景，提出问题，组织学生讨论；或者通过探究活动，交流分析讨论得出结论。

学生对ATP的名称学生比较陌生，导入时选择学生较熟悉的故事、诗句入手，容易激发学生的学习兴趣，更快的进入课堂。或者以形象的直观图吸引学生注意力，激发学生的求知欲。

对于ATP、ADP、腺嘌呤核苷（腺苷）、腺嘌呤核糖核苷酸之间的关系应注意结合下图理解记忆，可按照从左到右，从简单到复杂的关系顺序记忆。再者注意不同化合物中A的含义区分：ATP中的A为腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成；而核苷酸中的A仅为腺嘌呤。