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许亚慧:打造自主、灵动的数学课堂

来源:本站原创 发布时间:2015-05-29 浏览次数:581 次


许亚慧,德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载数学教师,中共党员,曾开设徐州市数学课堂教学观摩课,在市四星级高中教学工作例会上开设课改观摩课,曾面向全市及新疆奎屯开设公开课,录制基于“做学教”模式的新授课录像课,曾获得校课改评优课特等奖等等,自推动课改以来,开始了多节公开课,得到了教育专家的一致好评。

许亚慧老师从入职以来勇于探索,一直致力于数学课堂教学改革,积极投身于徐高中“做学教”自主学习课堂教学模式改革实验。课程改革主要体现在四大改变中,由先教后学,变成先学后教;由师讲生,变成师生互讲互;由注重学会,变成注重会学;由个体学习,变成个体先学与小组合作学习。她主张的教学流程是个人先学;课上交流;课堂展示;教师点拨;变式反馈;畅谈收获。她不断加强学习,更新观念,曾多次开设市级公开课,观摩课,受到教育专家的一致好评。

她认为一堂优质的数学课,应该是学生自觉生成式课堂,应该是学生主动与同伴探索知识的奥秘,老师巧妙的引导激起一轮又一轮的争论,在争论中学生的思维被发散,自信心被激活,心灵被感动。总之“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完善。“教育是一种慢的艺术。”慢,需要耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节和等待花开。

她一直追求做学生生命中的贵人,为每一个孩子提供最适合的教育:适合每一个孩子的个性需要,适合每一个孩子的成长愿望,从而实现每一个孩子的主动发展、卓越发展、快乐发展。每个孩子的背后都是一个家庭,是家庭的希望,老师应该尽最大的努力培养好孩子。

本文摘自2013.5.28《彭城晚报》C12版成长周刊

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