如何区分“同语反复”和“循环定义”

德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载   （闫红叶）

【试题再现】

（2023·辽宁·校联考一模）下定义时，应避免出现以下几种情况：循环定义、否定定义、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是（ ）

①同语反复：迷信者的人就是相信迷信的人

②比喻定义：教师职业是神圣的

③否定定义：鹅不是被称为鸡的家禽

④定义过宽：作家是指写诗歌的一类人

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【试题解析】

（考查要点）课标要求是知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解概念是内涵和外延的统一，明确定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，把握定义的规则。

（解题分析）①：下定义时，定义概念不能直接或间接用被定义概念来说明，违反这条规则，就犯了同语反复和循环定义的逻辑错误，迷信者的人就是相信迷信的人，符合同语反复，①正确。②：“教师职业是神圣的”这句话是描述了教师职业的特征，并未给出定义，②错误。

③：当强调有些事物的特殊属性正好在于缺乏某种属性时，往往需要从缺乏这种属性方面揭示该事物的特殊性质，这样形成的定义就是否定定义，鹅不是被称为鸡的家禽，符合否定定义，③正确。④：“作家是指写诗歌的一类人”犯了定义过窄的错误，故④错误。故本题选A。

（缘起、反思、启示）本题涉及到的“同语反复”和“循环定义”，在教材中仅有表述：“定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。此外并没有相关解释，没有明确区分，需要拓展学习相关内容。

【拓展学习】     定义的规则

• 定义项中不能直接地或间接地包括被定义项。

  在一个定义中，我们是用定义项去明确被定义项的。由于被定义项是不明确的，我们才用定义项去明确它。如果定义项中直接地或间接地包括了本来不明确的被定义项，那么，定义项就是不明确的。用一个不明确的定义项去明确被定义项，其结果还是不能达到明确被定义项的目的。

  定义项直接地或间接地包括被定义项，是一种定义的错误，一般叫做循环定义的错误。

  循环定义有两种情形：

  一种情形是：定义项直接地包括了被定义项。例如：

  麻醉就是麻醉剂所起的作用。

  生命就是有生命的物质的生理现象。

  在第一个定义的定义项（麻醉剂所引起的作用）中：直接包括了被定义项（麻醉）。在第二个定义的定义项（有生命的物质的生理现象）中，直接包括了被定义项（生命）。

  另一种情形是：定义项间接地包括了被定义项，这就是说，定义项或定义项中的一部分又是应用了被定义项来定义的。例如：

  太阳是白昼发光的星体。

  这个定义的定义项中包括了"白昼"这个语词或概念，但是，甚么是白昼呢？所谓白昼就是太阳的光照着我们的那段时间，这里定义项中的一部分（白昼），又是应用了被定义项（太阳）来定义的。

  又例如，有人给原因下了下面这个定义：

  原因就是引起结果的事件。

  但是，我们问他，什么是结果呢？他又说：

  结果就是原因引起的事件。

  原因与结果是相对的概念，先用结果去定义原因，后来又反过去用原因去定义结果，这样就循环了。

  定义项直接包括被定义项的错误，是比较少见的，因为，这个错误太明显了。但是，定义项间接地包括被定义项的错误，则是人们常犯的。尤其是在循环过程比较长的情形下（例如，先用了b 去定义a，又用了c去定义b，再用d去定义c，最后又用a去定义d)，人们更是容易犯循环定义的错误；而且这样的循环定义，对于一个逻辑训练不强的人，也是很不容易发现的。

                                                     -------金岳霖《形式逻辑》

  教材中把第一种情形：定义项直接地包括了被定义项称为“同语反复”；第二种情形定义项间接地包括了被定义项称为“循环定义”。