“数字化实验教学应用成果交流与培训”工作小结

德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载 郝蓓

本人于3月16日-3月17日两天代表德扑圈官网约局_德扑圈苹果最新下载_德扑圈官方ios下载，参加了由中国教育学会在上海交通大学附属中学举办的“2019年全国化学数字化实验教学应用成果交流与培训”活动。来自全国的教研人员和一线教师参加了本次活动，活动安排紧凑，组织细心周到，内容丰富且有深度，给参培老师带来了一场本学科该项目研究领域的饕饕盛宴，影响较大。

大会由三部分组成，首先集中展示了全国范围内的26件优秀数字化实验教学作品，《化学教与学》主编马宏佳教授、中国教育学会化学教学专业委员会周业虹秘书长等专家教授对作品给予了切中肯綮的点评；其次上海交大附中教师尤颖欣带来了一节精彩的数字化实验教学应用展示课：最后华东师大附属东昌中学特级教师唐增富、上海市教研室特级教师徐睿作了深层次的学术报告。

数字化实验教学应用课题对大多数多年以来一直安守于传统教学模式的参培老师来说是一种较为新颖的创新认知。在此次实验成果交流活动中，本人虚心学习，专心求教，在积极创新和探索教学方式方法，提高教学业务和能力等方面大受启发，收获颇丰，现小结如下。

一、作品展示大胆创新， 明晰了今后教学方向

大量作品展示了数字化实验的发展方向将着力于如何应用于人们的日常生活，并帮助人们解决实际问题，令化学研究和教学回归于本源，具有重要意义。在实验展示中，有老师使用数字化实验对植物进行水培，分析植物所需的溶液中的各种离子，并将数字化实验与计算机软件相连，实现了补充营养元素实现自动补给；有老师展示数字化实验与乐高积木拼搭的结合，设计十分大胆新颖，令人耳目一新。

二、创新教学方式方法，带动了教学能力的提高

26件优秀作品中有4组采用初、高中学生自主探究并上台展示数字化实验作品的方式，而学生探究解决问题的能力往往也超出老师的预期目标。这表示数字化实验不应该仅仅是老师课堂教学的实验工具，更应该更多更好地应用于学生自主学习过程中，用于培养学生的动手能力，进而培养学生的相关核心素养。作为中学教师，在平时的一线课堂教学过程中，要更全面更细致地考虑如何应用数字化实验，并合理设计融有数字化实验的教学设计、并展开相关教学研究，使之更加精彩，更加丰富。

三、研究体系严密严谨，提高了教学业务素养

活动展示的所有作品和相关学术报告都指向一个问题，即在使用数字化实验分析某一化学反应时，应更加谨慎周到，不应哗众取宠，不能仅依据一篇论文或因一次实验即获得草率结论，甚至去挑战教材较为成熟知识体系。这就告诫所有参培人员在今后的教学工作中，要更加严谨细致，完成一次科学系统的数字化实验要经历多次研究改进，实验要系统全面，要考虑所有影响因素，甚至溶液中水分子可能造成的影响。

四、专家点评高屋建瓴，开阔了学术研究视野

比选手实验展示更精彩的是此次活动的专家点评，专家点评关键问题直达核心，既指明了研究问题的方法和方向，指出了作品的创新点和不足点，又言简精辟，甚至“一针见血”，让参培教师心服口服，起到了画龙点睛的作用，令让所有参培老师领略了最新的学术前沿知识。

数字化智能化在现代教育中已发挥了巨大作用，数字化教学资源的应用是一个时代发展的必然趋势，它不仅完成了传统教学资源与模式的改革，也加速实现了职业教学现代化的脚步，在互联网时代背景下的中学化学课堂，数字信息技术的应用也要紧跟时代步伐。本人下阶段的重点工作就是认真思考和积极探索如何将数字化应用于化学课堂，如何将数字化应用于化学实验研究，如何借助数字化指导化学实验的开展。为此本人会不断学习本学科前沿知识，不断思考相关教育教学问题，不断提高创新教学能力。

最后衷心感谢学校相关领导给本人这次宝贵的学习机会。